生活中的任何大小事，都可以拉著孩子一起參與！我們想要你知道的是…　隨著家庭教育思維日益優化，越來越多家長認同『小孩並非父母的附屬品』，孩子是獨立的個體，需要有屬於自己的尊重、自主權、自我想法，而家長也需要幫助孩子認知「自己是家庭中的正式成員」，在當孩子問起你的工作時，不妨順勢讓他們明白工作與職業的涵義，以及您為家庭付出在工作上的辛勞，讓孩子從「體悟」開始，真正成為家裡的一份子。 「媽媽！你今天在家工作嗎？」「爸爸，你是做什麼工作啊？」「為什麼爸爸媽媽要上班呀！」孩子類似的詢問，身為家長的你聽見是否也曾會心一笑？接著心想孩子好可愛，但若認真告訴他，小腦袋能理解嗎？另一方面，爸媽總是愛孩子，希望他們

父母該給孩子的是生存能力，並且訓練他們具有人生的方向感 我們想讓你知道的是 職涯規劃發展，並非大學生與社會人士的專利，從學齡前孩童的生活自理，到小學、國高中時期的自我探索、興趣發展，及至大學時的實務能力培養，每個階段都有其意義。愈早把握，孩子愈能成為自己人生的掌舵者！ 五一勞動節，孩子要上學、爸媽可放假。如果孩子問：「勞動節不是應該大家都要上班嗎？為什麼你們可以放假、我們要上學？」這時候正好可跟孩子解釋一下勞動節的由來。　體會勞動意義，培養自律精神　首先，勞動節是全球性的國際節日，源於過去勞動階級─主要是工人們，並未有明確的休息時間，每天都必須沒日沒夜地為雇主工作，生活與健康嚴重地缺乏保障。19世紀

我們想讓你知道的是 　活在當下，才能看到自己目前腳步正踏在何處；關注當前，才能無畏外界雜訊，勇於跨出第一步。畢竟，我們的「挑戰」並不是那遙遠的宏大目標，而是今天、明天以及後天都要持續的努力與自律。 Kobe過人的努力無庸置疑，自律、努力才是讓天賦發揮，通往卓越最好的方法 （Photo Credit: Pixabay）　「以前我也是『拖延者』，不到最後一刻不動工。為了治療這症頭，我嘗試過獎勵或懲罰自己，但通通無效。」朋友這麼說時，我們都很驚訝，因為如今的她是位「今日事、今日畢」的高效率者；但她接下來的話，打中了每個人心中或多或少都會出現「拖延症狀」的心坎。「後來不斷問自己：在害怕什麼？為什麼遲遲不肯動工？才發現，原來過去我之所以拖延，是因為從沒學會活

看孩子在成長中能懂得自我發現、自我管理、自我實現，就是家長最大的心願我們想讓你知道的是 　情緒教育最好的實施者，就是長時間與孩子在一起的父母。如果你認同孩子哭泣時，應該擁抱他，而不是叫他「不要哭」；那麼，當他長大了，展現更多的情緒感受時，大人也要正面應對，孩子才能成長為懂得與自我共處的人。 　開學了，第一周過去，各式各樣的「上學症侯群」齊出籠，開始有小學生無法準時在早上7點50分前到校，進校門的腳步拖沓緩慢；出校門至回家後則是另一副光景：「媽媽，我有記得帶課本回家哦！」「很好，那你的午餐袋呢？」「…忘在學校了！」　面對「開學病」，家長的態度很重要　經過疫情停課影響，今年的「暑假」比往年更長，孩子收心殊