為何孩子唱英文歌曲琅琅上口，學英文時卻開不了口？

Twinkle, twinkle, little star.

How I wonder what you are.

Up above the world so high.

Like a diamond in the sky.

所有父母都會唱給孩子聽的英文童謠《Twinkle Twinkle Little Star》（小星星），連兩、三歲的孩子都能因為天天聽而琅琅上口，大人也會在孩子唱歌時熱情地給予鼓勵。但若換個內容，從孩子嘴裡吐出的不是兒歌，而是大人要求他們練習的英文單字、文法、會話呢？

不敢開口說英語，大人小孩都一樣

「你發音錯了！你再聽我唸一遍，跟著我唸！」

「哎呀！大聲一點，講那麼小聲，誰聽得到你在說什麼？」

「不～對！複數要加s啊！都教這麼多次了還不會嗎？」

如果家裡有小孩正在學英文，這情景應該不陌生吧？對孩子來說，即使兒歌唱得有點口齒不清，大人也會樂呵呵地拍手鼓掌，但同樣是用英語說話，講課本、繪本上的內容，就很容易被大人糾正。試問，長期下來，孩子對於「開口說英語」會有什麼樣的感受呢？

將此情境放到大人身上也是一樣的，你敢在KTV裡大聲唱英文歌、日文歌甚至韓文歌，但一旦真正需要跟外國人溝通時，就開始結結巴巴起來，不敢開口說已經練習了如此多年的英文，或者是自學的日文、韓文。

珍惜孩子開口的勇氣，不要怕犯錯

理由很簡單，就是「怕犯錯」，大人總是用贏在起跑點的心情去看待孩子的學習，認為基礎要打好、現在學錯以後都會錯，於是不斷盯著孩子反覆背誦英文單字或例句。如果遇到自己也不會的情況，有的爸媽不好意思坦承自己不懂，要偷偷查了再轉身教孩子，或者是就乾脆推給學校。

大人此種作為並沒有傳達正確的知識，反而是在傳達「犯錯很丟臉」的訊息給孩子，當孩子意識到自己可能說錯的時候，怕被罵、怕被糾正、怕被笑…這些沒來由的恐懼，正是阻止孩子開口說英語的最大兇手。

事實上，犯錯一點也不丟臉，爸媽反而應該大方地說：「這個我也不會耶！我們一起來查查這單字是什麼意思吧？」「啊！原來這個字我一直都念錯了，謝謝你讓媽媽有機會學到正確念法耶！」更重要的是，學齡前及小學中、低年級的孩子大多很愛說話、很愛表達自己的意見，他們的本性不懼犯錯，更樂於從錯誤中學習，老師與家長也應珍惜孩子們開口的勇氣，並懂得滋養孩子們挑戰新課題的決心。

英語啟蒙要激發興趣，進步靠口說練習

在兒童學齡前啟蒙英文的階段，大人不妨多多利用歌曲、童謠及故事、遊戲等方式，讓孩子先熟悉英語的腔調、句型，同時也植入唱唱跳跳說英文是很快樂的感覺，因為若讓孩子產生厭煩的情緒，要拉回來就不容易了。

針對學齡前初次接觸英語的小朋友，青少兒線上英語平台tutorJr特別取得了迪士尼原版英文教材，不管是《冰雪奇緣》的艾莎公主、《米奇妙妙屋》的米奇與米妮，或是經典的《獅子王》、《小美人魚》等動畫，真人外師都能在線上說原文故事搭配迪士尼原版圖畫，以及主題歌曲、互動遊戲等，培養孩子的聽力與專注力。

從4歲開始接觸，讓孩子對英文不陌生，5歲起就可以順利銜接tutorJr獨家的牛津教材課程，讓孩子直接跟專業的兒童英語線上外師對談。有經驗的老師能帶領孩子開口說英文、從大量犯錯的實戰過程中一步步學習，如此當他們走出教室、離開家裡，在真正需要使用英文的生活中，也不會害怕自己講錯，而能大膽地活用自己所擁有的語言來溝通。

家長能做的，就是確保孩子學習的對象是專業師資、學習的內容是高品質教材，以及陪伴、鼓勵。牛津教材能符合各年齡段的學習需求，從5至6歲的學齡前、7至12歲的小學生，以及13至15歲的國高中生，都有相對應的教材能切入學習；如果孩子的英語程度已很不錯，爸媽可再考慮加入AI配對科技的專屬訂製課程，讓AI根據大數據演算找出最適合自家孩子興趣、個性的主題教材，不受限於課本範疇，自由地口說練習，更能塑造靈活運用的英語力。