《小朋友的職業體驗：一場自律與責任感的冒險》 了解生活財務運作，學會踏實感

我們想讓爸媽知道的是… 華人家庭總是認為「金錢」是「大人的事」，很少拿上檯面跟孩子談論。但108課綱納入財金素養後，凸顯了在現今環境中具備正確財務知識和技能的重要性。與其等到錯誤的用錢態度和習慣形成後，再花費巨大力氣來改變，不如一開始就建立起良好的理財觀念。從爸媽的「工作」切入，了解何謂收入與支出，並透過觀察生活財務的運作、學習分配所得，孩子將能夠對金錢產生更實際而有收穫的認識。

『媽媽，你跟爸爸最近都沒有出門上班，家裡會不會沒有錢？』 『啊？我們是改成在家遠端工作了，姊姊別擔心喔』

受到疫情影響，有些工作彈性調整為遠端、有些人則被迫開始休無薪假。小朋友似懂非懂、童言童語的擔憂，聽在家長耳中又是好笑、又是心疼。爸媽們不妨趁機利用生活現況進行機會教育，不只可以緩解孩子的焦慮，也能幫助他們儘早建立起正確的金錢還有價值觀。

學理財的第一步，了解「金錢與生活息息相關」

在這個資訊氾濫的時代，小朋友大多在耳濡目染中，很早便意識到金錢的重要。不過，根據國際知名投資管理顧問公司普徠仕集團（T. Rowe Price）的調查，會在5歲前便引導孩子接觸金錢相關知識的美國家長，只佔受訪者的4%。

而在一份觀察台灣親子理財現況的報告中發現，雖然有高達96%的家長認為學習理財很重要，但是只有61%的人實際開始教導孩子理財觀念。還沒這麼做的主因，近六成五是認為「孩子還太小」。但股神巴菲特卻直言，許多爸媽直到孩子十多歲才開始對他們談錢「已經太晚了」。

英國劍橋大學一份〈兒童習慣形成與學習〉（Habit Formation and Learning in Young Children）的研究指出，一個人的理財觀念早在七歲以前便已經大致成形，且將持續影響他們成年後的財務決策，因此，學習理財越早開始越好。

不過，由於小朋友手上並沒有足夠的金錢可以運用，「理財觀念」又十分抽象，有些爸媽遲遲不知道該從何教起。其實，除了讓孩子練習管理自己的零用錢、紅包錢如何分配之外，從認識爸媽的工作、家裡的經濟來源，來觀察生活中財務如何運作，也是一個很好的方法。

搞懂錢從哪裡來，才能好好規劃要用到哪裡去

『你要乖乖的，爸爸媽媽去上班賺錢，才有錢買好吃的給你吃、買玩具給你玩喔』

不少人對「工作」這件事的認知，是從年幼時期聽到這句安撫開始的，認為爸媽只要每天出門，就可以帶錢回來養家。事實上，小朋友只對「出門、進門」這兩個舉動有概念，但對大人出門後在做什麼工作的內容，常常是一無所知。

在美國財經雜誌《富比士》（Forbes）公布的40大富豪榜中，佔據了過半數名額的猶太人，被世人公認為最會賺錢的民族，從孩子三歲起就教他們辨識錢幣，並且一步步認識如何以金錢易物、滿足生活所需，到孩子八歲時，便鼓勵他們去打工賺錢，體會「金錢得來不易」的道理。猶太爸媽也會讓孩子掌控賺來的所得、存在自己戶頭裡，透過擁有與運用金錢的實感，逐步建立他們的財務觀念。

《雪球》一書中也提到，巴菲特早在六歲時，便從爺爺的雜貨店以批發價買入口香糖跟可樂，再轉手用零售價賣出。在付出勞力和時間去逐戶銷售的過程中，他清楚觀察到經由雙手創造出的金錢流動、又幫自己賺進更多的錢。這樣的自我訓練，加上他精準的眼光與投資策略，才能在日後累積出波克夏·海瑟威公司的高成長投資傳奇。

從體會賺錢不易，到學會對待金錢的正確態度

〔鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦〕

《憫農詩》提醒了人們，每粒米飯都是農人辛苦耕種而來的。同樣地，只有能認知、甚至體驗到「錢從哪裡來」，孩子才能更快速地理解，口袋裡的每一塊錢都應該好好珍惜、謹慎使用。

因此，爸媽們可以透過分享自己工作的內容、還有介紹社會上常見的職業，例如老師、警察、貨車司機，到開早餐店的老闆、賣衣服的專櫃人員、或是蓋房子的建築工人，帶著孩子一起認識各種工作，並了解如何經由付出勞力、時間和技術，來換取生活所需的金錢。

接著，還可以邀請孩子共同參與討論，學習家裡有哪些日常開銷、應該如何規劃金錢使用的順序等等，如此一來將能幫助他們觀察爸媽是如何分配家庭收支，繼而逐步形塑正確的理財態度和金錢觀念。

「小孩子只要專心把書唸好就好，其他都不用管」的時代已經過去了。現今社會的誘惑太多，面臨的挑戰也更加複雜。爸媽們務必把握孩子年幼時的黃金階段，引導他們理解生活中財務運作的方式，進而培養出穩健踏實的金融素養，孩子的未來必定受用無窮！