【TutorABC Junior學員推薦】為國中會考主動報名 考取心儀學校持續進修

Q: 選擇TutorABC Junior動機

今年16歲念高一的Zoe，是非常獨立的孩子。當初選擇線上英文，是因為要參加國中會考。雖然自認英語程度在班上算是中上，但仍覺得不足，為了考上喜歡的學校，且學校要求的英文錄取成績較高，因此自行上網尋找課堂以外的學習管道。找到TutorABC後，主動和媽媽爭取學習機會，也順利考上自己心儀的高中。

Q:選擇課程及進步幅度

報名當時就讀9年級，到現在約一年半左右時間，從一開始評估的Level 3，進步到 Level 7，每個月積極依循顧問建議的學習計畫，按部就班學習，至少一周排2次一對一課程。課程中已可以跟老師有問有答，進行完整生活對話，在每一堂主題式學習中，都能跟上老師教學節奏，達成「用英文學習英文」的狀態。

Q:學習經驗分享

上線上課時，Zoe倒是不太緊張，因為平常從國中開始，課堂上就有中師外師一起授課，也會練到對話。Zoe自認不算很主動回答問題的個性，但被老師點名，還是會積極地開口回應。

Zoe分享，TutorABC Junior的上課主題非常多元，自己最喜歡的是和異國歷史文化、風土民情相關，對這類型主題比較感興趣。

師資部分，Zoe認為平台上的老師都很專業細心，通常沒有特別指定老師，多半透過系統協助挑選，老師們都很會引導。也因為來自世界各地，不同口音都很適應，多數還是以標準的英美發音為主。Zoe也分享一個小故事，和老師在課前閒聊時提到自己喜歡追韓星，沒想到老師也是同好，就開心地一起聊，覺得不只學到英文，還有找到知己、獲得許多情緒價值的感覺，非常滿足。

Zoe表示國中時期除了課堂上偶爾開口說，其實沒有更多運用英文的時間，上了TutorABC Junior的線上課，能塑造一個英文環境，督促自己必須開口用英語對話。當課業比較不忙時，也會善用大師講堂等平台上的其他好用學習資源。

Q:在TutorABC Junior學英語的好處

對課業忙碌，還有很多課外活動要進行的學生來說，線上課最便利的地方就是「時間彈性」，Zoe也非常認同，線上課不但是一對一教學，老師更能掌握每個學生個別的進度，而且臨時要訂課或取消都很方便，也省下往返實體補習班的通勤時間。

Zoe表示，目前高一學校的英文課業不算太繁重，應付起來和國中差不多，難度還可以，所以有線上英語課輔助，可以鞭策自己一直進步。國一時曾去考了全民英檢初級，沒考過，想找機會再去考一次，畢竟這也是高中畢業的門檻之一；而且把英語練好，未來如果出國旅遊、或是上大學需要看一些英文原文的學術文章，都可以輕鬆駕馭，不會太吃力，因此從現在開始投資自己是對的！

【小編有話說】

針對像Zoe這樣的國高中生，TutorABC從去年8月開始就推出TutorABC Teens，專為國內國一至高三學生量身打造，是目前全台唯一全面對應108課綱，幫助學生在國中會考(CAP)、高中學測(GSAT)及全民英檢(GEPT)等考試脫穎而出的同時，還能強化英語口說能力！

國內國高中生課業繁重，我們懂，但英語不只是一門學科，更是開啟國際視野的鑰匙，如果學英語只為了眼前考取高分，實際上卻不會說也不敢說，那就太可惜了！TutorABC Teens能同步為備考與口說活用奠定基礎，打通學子的任督二脈。

TutorABC Teens亮點

• 全方位精準對應108課綱設計：擺脫傳統補習班填鴨式死記硬背，透過外師全英語一對一互動：真實對話中奠定紮實英語基礎。
• 權威教材、掌握時勢脈動：導入《CNN》、《BBC》、《時代雜誌》與《經濟學人》等國際權威媒體獨家授權教材，助學生輕鬆掌握全球動態、提升人文素養與競爭力。
• 客製化、系統化的學習配方：為忙碌學子完全量身打造的攻略型學習計畫，培養語感、規律學習，可密集強效的執行應考策略，進步看得見。
• 獨創HLM智慧混合學習心法

採用領先業界的智慧混合學習法（Hybrid Learning Method），四大核心要素，實測7週內顯著提升學生成績：

1. 打造英文腦：全英語知識傳授互動，學生如同母語使用者，自然掌握英語。

2. 打通解題技能：全面解析108課綱歷屆考題，傳授高效解題策略與應考技巧。

3. 建立長期記憶：螺旋式教學法，搭配重點回放與模擬試題測驗，加深印象。

4. 與英語共生：創造沉浸式學習環境，結合個人單字庫、大師講堂、Everyday English英語課程、時事新聞Podcast等海量學習資源，隨時隨地輕鬆學習。

TutorABC Teens神助攻，讓學生「考得好，更學得好」。
實測七週，英語有感升級！