Q: 選擇TutorABC Junior動機今年16歲念高一的Zoe，是非常獨立的孩子。當初選擇線上英文，是因為要參加國中會考。雖然自認英語程度在班上算是中上，但仍覺得不足，為了考上喜歡的學校，且學校要求的英文錄取成績較高，因此自行上網尋找課堂以外的學習管道。找到TutorABC後，主動和媽媽爭取學習機會，也順利考上自己心儀的高中。Q:選擇課程及進步幅度報名當時就讀9年級，到現在約一年半左右時間，從一開始評估的Level 3，進步到 Level 7，每個月積極依循顧問建議的學習計畫，按部就班學習，至少一周排2次一對一課程。課程中已可以跟老師有問有答，進行完整生活對話，在每一堂主題式學習中，都能跟上老師教學節奏，達成「用英文學習英文」的狀態。Q:學習經驗分享上線上課時，Zoe倒

離開雙語學校進入私中 期盼維持孩子口說能力Dominic現在13歲，是七年級學生，在TutorABC Junior上的是牛津課程。從幼兒園起到小學，大約9年時間都是念雙語學校，後來進入一般私校，有點擔心他的英文口說程度無法維持，想說一周兩次，一次25分鐘的線上一對一學習，對課業繁重的國中生來說，壓力不會太大。當初其實沒有在各種平台去特別篩選，直接就選了TutorABC Junior，第一個是因為平台能見度很高，口碑也很好；另外孩子班上有些同學也有上，有聽家長分享學習效果不錯，所以很快就做了決定。Dominic因為過去雙語學校的環境，目前英文在校成績都不太需要擔心，現在私中基本上以升學為導向，單字之類會需要硬記，其他會話或文法等等，Dominic都表現還不錯。但整體來說，私中的英語教育，和雙語

Kassidy目前七歲，就讀公立小學二年級。在TutorABC Junior上的是牛津課程， 從show & tell 開始學了三年，現在上到Oxford Discover 第二冊。在她五歲時，我考慮到小學前的時間相對充裕，希望透過輕鬆有趣、有系統且漸進的方式，讓她習慣與外籍老師對話，因此開始尋找合適的英語學習平台。由於考量交通時間成本，我們鎖定了線上課程。研究過坊間各大平台及試上體驗後，最後基於顧問專業度、平台設計，及教材本身都有明顯優勢這三大關鍵，選擇了TutorABC Junior簽約。其中最主要的原因是顧問Chloe Huang，會花心思了解小孩的程度和喜好，試上時就能在第一時間挑選會吸引到小孩的老師，這樣的積極和用心令人很驚喜。像Kassidy當時喜歡公主，Chloe會找一些公主圖片在上課時使用，小孩就會很喜歡。我在其他平台並沒有感受

從小建立英文語感 盼線上課強化口說能力我是Bobo的媽媽，他大約五歲半左右，中班時開始上TutorABC Junior的課程。從三歲起我們就培養他看英文的習慣，加上我和先生對英文也都有保持興趣，會去找相關影片、卡通、繪本等等，跟他一起看。到了大約五歲，他的發音和語感已經有一定程度。我們並非國際家庭，Bobo念一般幼兒園，非全美或雙語幼兒園，雖然有很多英語輸入，輸出的機會不太多，頂多就是我們睡前用英文跟他聊一下天，還是希望多給他一些開口練習的情境。考慮到一般補習班幾乎都是團體上課，一對一真人家教的價格又太昂貴，線上課程是最方便的選擇，想說可以試看看。當初有篩選過一些平台，最後是在TutorABC Junior跟另一個牌子間抉擇，我比較喜歡這裡

Q: 選擇TutorABC Junior動機？Hua目前就讀小學三年級，上的是少兒牛津英語課程。從大班左右，我們就開始讓她接觸線上英語，到現在也差不多三年了。當初會做這樣的選擇，是因為覺得除了平常在學校上的英文課之外，下課之餘，能有外師一對一教學，對她英語口說能力的提昇，會有比較好的成效。我們做了很多比較，之前讓她試上過滿多間，後來先選了另一間也滿有名氣的線上英語課程。不過上到一個階段，當她的程度提升之後，反而也是我開始強烈覺得：是時候該換到別間上上看了。Q: 為何會想從他牌改換成上TutorABC Junior？我會想換一間線上英語的原因，是因為在孩子這段上課過程中，發現了他牌的一些缺點，是我認為需要再改進的：教材太無趣：他牌的教材的圖片和內容都不是很

Q：選擇TutorABC Junior動機我是Ruby媽媽，我們家Ruby今年5歲，念大班。我們從2023年暑假Ruby4歲時加入TutorABC Junior。其實 Ruby之前一直有上實體英文課，但上了一年半左右，效果不是特別好。問她上課教什麼都想不起來，只記得唱歌跳舞玩遊戲，好像沒有真的吸收跟累積，即使上一陣子，英文26個字母還不熟。而且實體課碰到颳風下雨，還要騎車接送實在辛苦。線上課只要有平板，隨時隨地能上，請假也方便。Q：有比較過其他平台嗎?我們試了很多間，一開始她最喜歡的其實是另一個平台，因為愛玩他們的小遊戲，但我看了以後覺得：平常我也會替她下載一些有兒童英文動畫或遊戲的免費APP，也能達到同樣效果，就會覺得有需要特別花這個錢嗎？另外我也認為升大班後為了銜接國小，需要更有計畫性的學習。如

我是柏叡的媽媽，目前從事美語家教工作。我兒子柏叡今年要升小學六年級，我的小女兒則是小學一年級。作為一名美語老師，我在家裡經常用英語和孩子們交流，也會為他們讀英語讀本。然而，我很清楚，僅靠家庭環境很難營造出真正的全英文氛圍。雖然孩子從小就習慣和我用英語對話，但隨著年齡增長，他們更傾向於“聽得多，說得少”，這讓我對他們的英語學習有了新的思考。為了進一步提升柏叡的英語能力，我開始考慮讓他加入一個系統化的學習平台。有一次，我在Facebook上看到TutorABC的廣告，想到我有朋友的小孩也是TutorABC的學員，而且這位朋友對選擇學習平台十分謹慎，這讓我對TutorABC更加信任。於是，我很快就為柏叡報名了牛津課程，因為它的教材內容豐富且多元化，非常符合柏叡的

Q：選擇TutorABC Junior動機Yoyo目前是新竹某國小六年級學生，過去我們一直有讓他在坊間連鎖美語補習班上課，從三年級開始，補習班或學校有舉辦任何區域性或全國性活動，都盡量安排他去參加。但過程中發現，Yoyo的腔調都偏向台式英文。有幾次補習班的區域選拔賽有選上，去台北比了全國賽，就發現人外有人，其他演講小朋友真的都很厲害。所以三年前幫他報名TutorABC Junior動機，主要是希望Yoyo英文發音更道地，更接近母語人士。一開始其實有想讓他去上一些，比較菁英式的英語補習班，但發現同事有小孩在類似補習班上課，閱讀考試寫作都不錯，聽跟說卻還是要另外加強，為了讓Yoyo可以跟外師學到比較道地的腔調，還是選擇了線上英語讓他試試看。另一個原因，是有一點地緣跟同儕壓力

我是Jean的媽媽，女兒Jean今年8歲，念國小三年級。我們讓她念的是實驗小學，跟體制內的學制較不同。Jean的學校是源自德國的華德福教育體系，推崇所謂的「人智學」理念，配合0-7歲、8-14歲小朋友身心靈發展，結合課程教學。國、英、數、社會這些學科都有，但上課模式比較生活化。特別的是像他們三年級才開始拿筆寫字跟學注音，一二年級時都是用蠟磚、蠟筆來寫字畫畫，和一般孩子學習歷程不太一樣。當初替她選擇實驗小學，就是希望孩子在更彈性自由的環境下成長，但還是希望維持Jean的英文語感。未來不管閱讀口說，甚至出國遊學時，都能有基本對話能力。我們看了好幾間線上英語課程，TutorABC Junior很快聯繫上我們，體驗完後覺得不錯就決定了。選擇上的是少兒

Nissy今年10歲，就讀國小4年級。一年級下學期時接觸到TutorABC Junior。在那之前，上過坊間的英文補習班，但偏重寫作練習，想讓Nissy能有多一點英語對話的機會。剛開始找課程，問過其他家長，也試上過外師的團體小班課，但感覺效果沒特別好，就開始找線上英文。爬文比較過很多家，也聯絡要試聽。我只能說TutorABC Junior的回覆最快速，預約這麼多間，TutorABC Junior是最快聯繫我的。讓孩子試聽過後她非常喜歡，其他間我也就謝謝再聯絡，直接報名！規律上課 外師耐心引導進入學習情境Nissy上的是牛津英語，我通常會在旁邊陪她上課，加上課前預習跟複習，很完整的參與。升上四年級後，學校活動變多，目前是一堂課排平日晚上，一堂課排到周末。這樣的模式還滿平衡的。Nissy喜歡活潑的老師，我覺得Tut

Q: 選擇tutorJr的動機？Angel現在9歲，就讀國小三年級，上的是tutorJr牛津英語課。當初是我一個要好的同事，有跟我提到她現在念國中的小孩，英文程度不錯，也是在tutorJr上課，同事分享，她的小孩曾提到說如果她早點接觸tutorJr的話，也許她個人的英文程度會更好！同事的孩子一開始上課還有點排斥，但漸入佳境，尤其她現在通過英文檢定，更有成就感。令我很心動的是，tutorJr可以大幅減少家長接送煩惱。我自己本身也是老師，說真的，有時候我們上班難免來不及回去接孩子，需要請長輩幫忙，有時候我覺得有點不好意思；再來就是上實體補習班，我無法了解孩子的學習狀況，而tutorJr有錄影檔可回看，可以讓我清楚孩子情形，我就想：那不然來試試看吧。Q: 觀察孩子上課情況及喜愛

我是Dudu的媽媽，Dudu目前9歲1個月，剛升上小學四年級。我們來自中國，目前全家定居在日本東京。Dudu加入tutorJr將近一年，上的是Oxford Discover教材，學到第三冊，覺得非常棒，已經續了三套課程。Dudu兩三歲起就開始聽聽英語歌和英語繪本，四歲時上過線上英語課。但後來因為中國政府的「雙減政策」，我們上的線上平台機構倒閉了。Dudu到了六歲時，重拾原版繪本，學習自然發音。但我發現Dudu有「讀得懂卻講不出來」的困擾，於是想透過線上課讓她繼續強化英語口說。Oxford牛津英語 真心推薦最適合小學生學習過去我們上線上課，都是用平台自主研發的教材，後來我認真研究了很多原版教材，總覺得「已經有橋了就走橋，不用再摸著石頭過河」。比較坊間各種教材後，我特別喜歡Oxford Discover這

Jonas目前就讀國小三年級，在校英文成績優秀，媽媽作為外商公司工程師，身處雙語職場環境，也很在意孩子英語學習。Jonas在疫情期間加入tutorJr，和外師展現良好互動，AI英語上完後，目前上牛津課程，媽媽對Jonas的程度進步相當有感，一起來看看Jonas媽媽的真心分享！Q1:加入tutorJr的動機？記得當時是Jonas要升小一時，剛好碰到疫情，隔離期間很長，跟先生都在居家辦公，小孩也不能去學校，就開始找網課。Jonas自己提出想要學英文，我們也認為這個時間點滿好。有上網做點功課，我個人是從口碑和名氣做比較，加上自己之前也上過TutorABC的體驗課程，還有印象，所以替Jonas找線上課，第一個就是想到tutorJr。Q2: 選擇的tutorJr課程？目前我們加入tutorJr已經三

目前就讀國一的Rex，加入tutorJr兩年多，透過牛津課程，養成穩定規律的上課習慣，進步看得見，家長很放心。一起來聽聽Rex和爸爸對課程的感想吧！我是Rex爸爸，孩子從幼兒園開始就有上一些英文課程，到國小後，繼續讓他跟著同一位英語老師上小班課。我們的出發點是希望孩子從玩樂中學習，不排斥英文，沒有說要學到多厲害的程度。Rex本身個性偏內向，雖然小班教學很好，但漸漸也發現一些問題。比方上課時間1個半小時，老師也得和家長一一報告孩子學習進度，前後難免會浪費掉一些時間；加上如果孩子本身不是主動發言的類型，被分配到的時間不一定，容易受其他同學影響，進度要互相遷就，學習效果不見得讓人滿意。後來開始找線上課，就找到tutorJr。規律上

Q: 替孩子選擇tutorJr的原因James目前國二，就讀新竹某私立中學。從小六開始加入tutorJr，目前已經上了三年多，2023年7月加碼報名程式課程，都上得很開心也很喜歡。三年多前替他報名線上課，主要是因為疫情期間學校都停課了，改成在家線上學習，為了讓他掛在電腦前的時間能更有學習動力和目標，剛好聽到其他家長分享tutorJr的課程，和外師口說對話成效很不錯，讓James上了一次體驗課，感覺也很好，所以沒再去比較其他間就直接報名了。Q: 在tutorJr學習的課程及經驗分享James上的是牛津課程，幾乎從來沒有撞牆期或說不想上，即使上了國中課業變重，也不會排斥，很重視課程有沒有按時安排。除了一對一課程，也會讓James安排聽大班課，像他喜歡球類運動、古蹟之類的題材，有時讓他回家吃飯的時