我也猶豫過線上英文能學到什麼！?

　

Margie 幼兒園開始學兒童美語，喜歡活潑的教學方式。女兒的個性和我很像，在團體裡顯得格外安靜又害羞，如果讓她去上團體英文課，肯定不太會有反應，容易被老師忽略，成為「角落生物」，上課就變成在「度時間」。

早在她上大班時，因公司在 tutorJr 總部附近，常路過漂亮的總部「T館」，讓人感覺是一家用心經營品牌的公司，相信英文課程內容值得信賴而進去詢問課程。

一堂一對一只有 25 分鐘，當時我心想還想著：「這樣上課時間夠嗎？會不會學不到東西就下課了？」既然都要花時間及學費了，我希望能有效果，因質疑也就暫擱一旁。

上了小學後，希望她繼續學英文念頭愈來愈強烈。受疫情影響，Margie 在家上課，暑假又不能出門，7月時和先生決定讓她參加線上英文，上牛津課程。如我所料，第一堂課 Margie 一句話都沒有回答，但我不氣餒，再安排第二堂課，這一次小小破蛋，終於發出小小聲，重複說了同一單字 2 次。

孩子學習自信心 家長有能力給

　
怎麼可以再更好？顧問建議，課前一小時帶她預習，熟悉一下新單字，上起課會比較有信心，懂得外師在說什麼。我和先生輪流幫她預習，果真，時間花下去是有成效的，Margie 進步很多，又因聽得懂，課堂上慢慢變得活潑。

她會說的單字量很少，剛開始上課表現得比較安靜，外師問她話，總答得很小聲，支支吾吾說不大出來，但我知道她開心的。尤其每一位外師都好活潑、好會鼓勵小朋友，加上教材既生動又有趣，有時候會突然跳出動畫，Margie 就會很興奮，最喜玩連連看（Circle and match），可以選自己喜歡的顏色畫圓圈。

令我驚訝的是，她會模仿外師製造驚喜，最近上課時戴上墨鏡，下課後要和老師說 bye bye 時才拿下來。她告訴我：「老師在最後才會看到我的模樣！」有一段時間，她喜歡帶著玩偶，陪她一起上課。對她來說不只上課，是屬於她的生活日常。

上課樂到最後  英文進步有感

　

在生活中自然的學英文，短短4個月時間，她的進步讓我們夫妻很有感，像有一回外師問她：Do you have a bicycle ? 她回答：Yes.

陪她上課過程中我知道還沒學到「have」的字義及用法，還以為她會聽不懂，不過，其實媽媽都白擔心了，幾次課堂上外師有問到類似問題並搭配肢體語言，語言就是這樣來，全英文的環境能提升語感能力。她從會說單字，到現在能夠完整說出句子，如：「Can you fly a kite? Yes, I can fly a kite」！

Margie 變得很愛和外師互動，常常得到滿分 5 顆星獎勵，換來 100 顆魔法石，加上顧問評分以及課後作業獲得的魔法石，一堂課下來，將近有 700 顆，這讓她非常有成就感。她的目標要集滿 100 萬顆換一台iPad。魔法石動力太神奇，喜歡寫英文課後作業，愛上英文，期待每一次的上課。 真的真的，沒想到，她如此喜歡 tutorJr 英文，下課前會在螢幕上畫上一顆大大的愛心和笑容，讓外師又驚又喜！萬聖節時，我帶她到T館參加「趴踢」，她好開心，小小的年紀的她，以成為 tutorJr 的學生為榮呢！

教學&平台&師資認同分享

　
想到一開始，我還很擔心上課只有25分鐘能學到什麼？陪伴 Margie 這半年來，深刻明瞭，整整 25 分鐘紮實的全英語課程及各種巧思的師生互動，專心學習勝過心不在焉的度過 1~2 小時的課程。

我們夫妻超有感她的改變，覺得這實在太神奇了，更慶幸自己做出正確的選擇。我們很願意推薦孩子來 tutorJr 線上學習英文：

• 父母能了解孩子實際上英文的狀況，隨時與顧問溝通，提供孩子學習上適時的協助。
• 省去接送時間，將這寶貴的時間，拿來預習英文。
• 孩子在家上課更自在，還有很多玩具當道具，能和外師隨時互動。
• 父母能陪伴共學，大人跟著小孩，英文一起變好。
• 課程豐富多元，可以參加大會堂手作課程，用英文學習摺紙、手工藝等。

對於團體中慢熟害羞的孩子，一對一教學及父母的陪伴能降低孩子課程中的緊張與不適，得到最佳學習效果。