TutorABC董事長楊順銓 （Samuel Yang） 全球線上教育平台龍頭TutorABC董事長楊順銓 （Samuel Yang） ，日前針對台灣如何透過雙語教育提高國際競爭力發表觀點，獨到見解獲泰國發行量最大的中文報紙《世界日報》刊載。Sam分享過去在摩根士丹利 （Morgan Stanley）及美林證券 （Merill Lynch）擔任投資銀行家時，替企業招募人才的經驗，認為台灣學子要能在國際舞台上被看見，提升英語程度絕對是關鍵。除了語言之外，海外生活經驗，以及取得專業認證，都是台灣年輕一代，和各國優秀人才競爭時的重點加分項目。精彩全文請見 http://www.udnbkk.com/article-347454-1.htmlTutorABC董事長Sam針對雙語教育提出見解泰國《世界日報》工商新聞版大篇幅刊載報導。從現在開始

觀念改變，價值無限。3,200元可以做什麼？可以買一件混紡的羊毛外套可以吃一餐米其林的頂級牛排 可以住一晚三星的親子民宿只是…那件混紡的羊毛外套明年你就不喜歡了一客高級牛排的爽度只有一個晚上親子民宿的回憶可以持久一點，每年在臉書上可以回憶歷史上的今天。 只是在現今這個物質過度富庶的社會，給孩子再多也不夠享受也不夠。父母該給孩子什麼，才是 他們最「需要的」？而不只是他們「想要的」？ 遺子千金不如教子一技父母想要留給孩子的太多，最後留下的有幾何？給他們魚吃，不如教他們釣魚。 在108課綱的基礎下，英文被定位在「工具型學科」，希望英文能夠回歸到一個獲取知識的溝通工具，用於人際交流及獲取新知。 培養孩子取得機會的鑰

雙語教育是近年最熱門的校園議題，對於在教育現場第一線的老師，以及關心孩子的家長們來說，憂慮的除了雙語師資不足外，更擔心是否會削弱學生對本土文化及語言的學習？有鑑於此，TutorABC在暑期重磅推出「雙語文化課」，用中英雙語教學，帶領孩子進入奇幻又趣味十足的世界，領略中華文化之美。TutorABC這套創新的「雙語文化課」，是旗下Chinese中文課程品牌，由專業教材研發團隊精心製作，專為七歲以下學齡前孩童所打造的學習產品，涵蓋成語、傳統文化、神話傳說、節慶習俗等五大豐富主題，透過生動活潑的情境插圖、鮮豔配色吸引幼兒注意力，強調高互動的情境引導式提問，同步訓練孩子想像力、邏輯思考和口語表達力。每堂課45分鐘，採小班課教學，孩子們可以和其他同齡

近年來，越來越多家長重視學齡前孩童學習英語的重要性。先前台南一位家長，在網路上開出時薪400元，要徵求英語系國家的外籍人士「到府陪玩」，希望三歲女兒從小能接觸純正口音，甚至期待對方能用英語和孩子討論「政治經濟話題」，引發網友議論。小孩幾歲該開始接受英語教育，各界看法不一，但多數專家認同，語言學習的關鍵就是要有練習對象和環境，而高度客製化、擁有多元外師的線上英語教學平台，是補足這一塊的重要環節。隨著政府喊出2030年前將台灣打造成雙語國家，以及108新課綱強調「素養」導向的學習，線上英語學習平台TutorABC觀察到，近年旗下兒少品牌tutorJr的學員年紀，以幼兒園中大班到小學低年級最多，顯示在幼兒園銜接到國小這個階段，父母通常會開始認真思考

「一個五歲小女孩迷路了，不哭不鬧，有辦法和外國人問路，順利回到我們身邊，真的讓我很驚訝！」雙胞胎媽媽婷婷媽咪，分享女兒在海外搭郵輪時的一段插曲，小朋友上完廁所找不到路一點也不緊張，多虧說得一口流利英語，才能比大人還淡定。婷婷媽咪育有一對念幼兒園大班的可愛雙胞胎Chuck和Milly，自己和先生都在國外念書，孩子也在美國出生，約半歲左右回到台灣。婷婷媽咪對孩子的英語教育下足功夫，非常重視親子共讀，希望從小培養孩子的觀念是：把英語當成是和人交流的生活化工具，而不是一門學科。自認給孩子的英語教育很充分，但某天母女睡前的英語交流時間，她問女兒Milly下午在學校的點心，是吃麵、吃飯、還是吃蛋糕時，女兒卻答不上來。「我很好奇她為什麼

tutorJr外師用興趣引導教學，讓個性木訥的Peter愛上學英文。 女兒Bonnie在tutorJr學英文的成效非常好，弟弟Peter看姐姐課上得如此起勁，也喊著說想學！他的個性比較害羞，一開始只能用Yes or No回答外師，到現在，上了一年多，已經能說出完整的句子。前陣子外公生病，家裡請了外傭，Peter可以試著與外傭對話，媽媽看在眼裡著實開心。我是國小雙語老師，對2030年雙語國家政策感受很深，先生是留美碩士，我們倆的英語都很不錯。我們很重視小孩的英文教育，所以選擇讓專業的tutorJr，「易子而教」效果更好！用興趣對話開啟學習熱情，領取劍橋單字包: https://reurl.cc/RvOjWG生活化教材 每堂課新鮮感十足Peter不喜歡去安親班，tutorJr線上學英文非常適

父母要教出具有國際觀的孩子，需要花時間長期累積的。適逢孩子期末考前，職場媽媽的午餐對話。「妳與Josh之後會想把孩子送出國嗎？」朋友問 「會！ 我們還常常在想這個問題」Lisa回答。 Lisa是擁有兩個小學孩子的媽媽，不僅重視孩子的教育，也長年關心台灣教育，不僅在公司媽媽圈中，從自己開始推動英語學習，也推廣STEAM教育的觀念。 Lisa認為，越來越多高中生的第一志願不是國內的一流學府，是選擇出國念書，把眼光放到國際頂尖大學上，她認為這是值得肯定的，表示台灣人的眼界越來越寬廣，懂得到世界上與人競爭。越來越多人去國外念書的原因：直接成為國際人才為何越來越多家庭支持學生到海外念書？她觀察，孩子四年受到國外的薰陶，可以晉身成為國際人才，未來到國

學習英語最重要的目的就是溝通，讓孩子勇敢開口、自信表達你是否有想過孩子學英文的目的是什麼嗎？除了因為「學校有教」與「考試要考」之外，是否還有其他想法呢？從「台灣兒少英語教育調查報告」曾經調查發現，家長期帶孩子學英文的目的前三名分別為：國際化（人際溝通）39.9%、未來就業37.9%、國內升學32.2%，一般被認為是重要動機的「出國念書」只有10.4%，位居第七。在這一份調查中也發現了一些關鍵數據：42%的家長讓孩子在讀國小前開始學英文64.2%的家長認為學校英語教育不足69.2%的家長讓孩子在補習班或安親班學英語39.9%的家長期待英文能幫助孩子國際化50.2%的家長透過觀察口語表現了解孩子的英文能力無論是從希望國際化與人溝通或是未來就業，它們都說明了家長的深

英語成績一路影響孩子的成績、學校申請與長大後的就業　對新一代的父母來說，考慮孩子要就讀的幼稚園、國小有沒有英語課程，或是在家要如何自學英文，包括閱讀英語繪本、看英文卡通、每週安排線上兒童英語課等行為，都已是家常便飯，在路上隨便找一個兒童，基礎英文程度可能都比台語來得好。正因為台灣父母普遍重視孩子的英文學習，也愈來愈多人清楚，學一門語言，最重要的是與他人溝通，「能聽、會說」才是日常生活中最常應用的能力。但回首自身一路走來所接受的英語教育，其目的卻是為了考試能取得高分，因而過度著重訓練文法與閱讀，造成許多人即使在學校學了十年以上的英文，出社會後仍無法實戰，而需另外進修成人美語，來重塑職場所需的英文

家長們應該思考：英文究竟是考試科目，還是就業條件，亦或是受用一生的能力？！對新一代的父母來說，考慮孩子要就讀的幼稚園、國小有沒有英語課程，或是在家要如何自學英文，包括閱讀英語繪本、看英文卡通、每週安排線上兒童英語課等行為，都已是家常便飯，在路上隨便找一個兒童，基礎英文程度可能都比台語來得好。正因為台灣父母普遍重視孩子的英文學習，也愈來愈多人清楚，學一門語言，最重要的是與他人溝通，「能聽、會說」才是日常生活中最常應用的能力。但回首自身一路走來所接受的英語教育，其目的卻是為了考試能取得高分，因而過度著重訓練文法與閱讀，造成許多人即使在學校學了十年以上的英文，出社會後仍無法實戰，而需另外進修成人美語

父母該給孩子的是生存能力，並且訓練他們具有人生的方向感 我們想讓你知道的是 職涯規劃發展，並非大學生與社會人士的專利，從學齡前孩童的生活自理，到小學、國高中時期的自我探索、興趣發展，及至大學時的實務能力培養，每個階段都有其意義。愈早把握，孩子愈能成為自己人生的掌舵者！ 五一勞動節，孩子要上學、爸媽可放假。如果孩子問：「勞動節不是應該大家都要上班嗎？為什麼你們可以放假、我們要上學？」這時候正好可跟孩子解釋一下勞動節的由來。　體會勞動意義，培養自律精神　首先，勞動節是全球性的國際節日，源於過去勞動階級─主要是工人們，並未有明確的休息時間，每天都必須沒日沒夜地為雇主工作，生活與健康嚴重地缺乏保障。19世紀

每一個孩子都有語言天賦，中文學習就是最好的例子，沒有所謂的「語言天分差」　我們想讓你知的是… 　在台灣的我們，很常對自己說：我的英文不好，或是對學習語言總是存在著天然的抗拒，若我們能認為所學習的語言是「My Language」，就能給孩子一個正確學習語言的態度。若只是當成考試科目，就只有在求學時代與作答時，才能與「語言」建立關係。然而，語言就是用來在生活日常、未來工作溝通之用，跟我們「切身」相關，且「息息相關」。 　隨著全球化時代的來臨，透過網路人們能夠輕易地與世界連結，英文則成為了國際人才間溝通的共同語言，使得許多父母愈來愈重視孩子的雙語能力，讓孩子從小學習英文，不僅選擇雙語幼稚園、更致力於在日常生活中打造沈浸式英

提供年度最精彩有效率的學習案例，找出他們的共同的學習秘訣，讓每個家長都能幫助孩子把英文學好　「想學好英文，只能丟到充滿外國人的環境？但我們不住台北，家裡附近沒有外籍老師，難道只能放棄？」「專家都說，要用『興趣』引發孩子學習慾望。但如果孩子還在探索自己的興趣，該怎麼讓他們喜歡英文？」你們也有以上疑慮嗎？或許可以看看其他孩子的學習成果。來自台南鄉下的禾振、禾翎，與住在花蓮吉安鄉的Robbie，都藉由線上學習平台突破地理帶來的資源限制；而年僅五歲、還在探索世界的Ryan，雖然還沒有明確夢想或興趣，卻能藉由線上學習平台培養學習「習慣」，並帶給他「自信」！　南部外籍老師難找，家長用線上教學 提升孩子英文程度

你也期待有一天，孩子不僅參加聖誕話劇公演，而且還是全程使用英語嗎？12月一開始，英文老師便給了班上同學一個新的課題：「用全英語編排一齣聖誕話劇，主題、形式不拘。」並請同學分組於聖誕節前夕的英文課堂上輪番演出。這下子，同學們有點傷腦筋了，大家Google了一下「聖誕話劇」，發現最常被演出的是耶穌降生的劇碼，但總不能大家都演同一齣吧？而且，許多同學並不熟悉基督教的歷史，只認識聖誕老公公跟拉雪撬的麋鹿，眼看剩下不到一個月的時間可以準備，不禁都緊張起來。　演出聖誕話劇乃歐美傳統，關鍵字是這個　其實，演出聖誕話劇乃是歐美傳統，關鍵字為「Christmas Plays」，而耶穌誕生劇則被稱為「Nativity play」，因聖誕節的由來

要讓孩子擁有真正可以溝通的英文能力，就是要避免「為考試學英文、為考試用英文」　Allie：媽媽，妳可以跟我說英文嗎？Allie媽：可以呀！想說的時候，你可以試著先用你會的英文對媽媽說，媽媽會用英文回答你 　在此之後，Allie開始努力所把自己所會的英文拿出來講，遇到不會的，也會嘗試自己去查單字，試著講出完整的句子；另一方面，Allie媽媽也並非一個英文特別好或從小留美的人，就是一般的英文程度，可以做基本溝通，但也努力的跟孩子一起成長，不僅參與孩子課內課外的英文學習，也自學英文，更一邊陪孩子做簡單的練習問答。想想看，這是不是比抓著孩子問「蘋果的英文怎樣講？」然後孩子回答「Apple」好得多？原因很簡單，首先發言的主動權在孩子身上